Gracias Rosa

Hace tiempo que no escribo ningún post con una etiqueta de bruja, y creo que ha llegado el momento de remediarlo.

El martes pasado me llegó al cole un hermoso regalo, no tanto por el regalo en sí, que también, como por la persona que me lo enviaba.
Tengo que decir que si todo eso me emocionó, también contribuyó a ello la mano de la mensajera "Noelia" a quien a pesar de conocer poquito, quiero y admiro por ser una supermaestra.

Me emocionó verla, sin esperarla y que me trajera un abrazo de Rosa en forma de libro. 

¡Rosa! ya se lo rifan mis churumbeles y a mi me ha encantado la historia.

Mi amiga no es otra que Rosa Piquín, una maestra deslumbrante y toda una referente en el ámbito de las bibliotecas escolares.

Tuve la suerte de conocerla siendo asesora en el CEP de Almería y desde entonces hemos coincidido en diferentes lugares, siempre en torno al mundo de la lectura, la escritura y las bibliotecas.

Ella es todo un referente a nivel nacional en este ámbito y sus Proyectos Documentales Integrados han guiado las prácticas de muchas bibliotecas a lo largo de nuestra geografía.

Los PDI son trabajos de investigación en los que el alumnado aprende a resolver problemas de forma autónoma e integrando diferentes áreas de conocimiento y son una herramienta fundamental para  trabajar la alfabetización informacional.

Os recomiendo la lectura del número dedicado a los Proyectos Documentales integrados dentro de la Serie verde de Blitz, una colección muy interesante editada por el Gobierno de Navarra.

Rosa ha escrito cosas muy interesantes y ha paseado toda la geografía española realizando formación en un tema tan apasionante como es el mundo de la biblioteca como centro de recursos para el aprendizaje.

Además es una maestra de una enorme dulzura y sensibilidad con la que siempre es un placer conversar y de la que siempre puedes aprender grandes cosas. Mientras encontramos el momento de darnos un superabrazo en vivo y en directo, he disfrutado mucho escuchándola en esta conferencia suya en las VI Xornadas de Bibliotecas Escolares de Galicia.

#OpenInclusión

Comienza el camino a un nuevo EABE y en esta ocasión ha comenzado en Motril con un encuentro comos siempre emotivo, interesante, lleno de abrazos, de buena gente y con un mensaje muy claro, desde EABE se apuesta por una escuela inclusiva donde cabemos todas y todos.

De que EABE crece no cabe la menor duda, buena muestra es que el primer Open ya nos hayamos juntado tantísima gente.

Fue una jornada intensa y muy emotiva, en la primera parte pudimos escuchar en pequeñas píldoras de 10 minutos varias experiencias de educación inclusiva. Yo me atreví a presentar unas pinceladas de cooperativo en el contexto de mi aula.

En una segunda parte del encuentro nos reunimos en grupos en torno a cada una de las experiencias y reflexionamos  analizándolas con las herramientas del DUA.

Tengo que confesar que no conocía el DUA hasta hace muy poco y me parece una herramienta muy interesante a tener en cuenta  para analizar y planificar las prácticas educativas con la mirada puesta en que todas y todos podamos aprender de forma conjunta.

Primero se analizó cada experiencia presentada viendo con las barreras que se rompían en cada experiencia y a continuación repartimos los principios del DUA por grupos y analizamos la propuesta desde cada uno de ellos y vimos algunos recursos que se podrían utilizar en los diferentes contextos que había en el grupo. 

Este fue nuestro producto final, después de "la tarea" y de que viéramos un nuevo tipo de barrera para cambiar modos de enseñar y repensar la escuela y es la barrera de nuestras propias ideas. Nos cuesta mucho romper con lo conocido y acabamos encontrando mil excusas para no atrevernos a cambiar.

Os dejo la mini presentación que usé para concentrar en 10 minutos desde que perspectiva intento llevar a cabo el trabajo cooperativo en mi aula y que podéis ver más despacito en nuestro blog de aula.

Openinclusion de Carmen Cañabate

Y como siempre en EABE y sus fantásticas paradas lo mejor han sido los abrazos y las risas. Un baño de personas emocionadas con la educación con ganas de compartir y aprender para construir una escuela mucho más igualitaria y más justa.

Es una pena que por  estos eventos no se pasen sin "traje de política" quienes tienen en sus manos los recursos y la organización de la educación fuera de las escuelas, tal vez revueltos con docentes arremangaos  y con ganas de levantar la educación, se les pegara algo y empezaran a mejorar las condiciones de los centros y a legislar con con un mucho más de cabeza y un infinito más de corazón.

Educar en igualdad

Me hizo mucha ilusión cuando me llamó David para pedirme que me embarcara con ellos en esta aventura: El MOOC "Educar en Igualdad".

Aunque sabía que me iba a quitar algunas horas de sueño, había dos poderosas razones para decir que sí, el tema me llega plenamente y me apetecía conocer los entresijos de un MOOC desde el lado de la dinamización, así que tengo que agradecer a David Álvarez que pensara en mi para esta aventura.

Un MOOC es una formación especial, es un lugar de encuentro temporal y lúdico donde reflexionar y compartir con gentes diversas se convierte en un pequeño lujo.

En este caso la temática es imprescindible en educación, cada vez más vemos la necesidad de  repensar que hacemos y que podemos hacer para conseguir una sociedad más igualitaria y una sociedad que consiga de una vez por todas erradicar la lacra terrible de la violencia de género.

Desde #Educaiguales se van a abordar temas muy importantes como estereotipos, lenguaje, publicidad, cine, literatura,  micromachismos, orientación para el futuro, prevención de la violencia...

El objetivo es encontrar de forma conjunta modos para trabajar con nuestras chicas y chicos en todos esos ámbitos y compartir ideas, propuestas, recursos...
Gracias a Belén y a Migue por llevarme de la mano en esta aventura, por su trabajo y su comprensión y ayuda

Nos hace mucha ilusión que ya más de 1200 personas hayan pensado que merece la pena dedicar un poco de tiempo a la formación en Igualdad y esperamos aprender de forma conjunta cómo construir una educación más igualitaria.

Hay un montón de propuestas interesantes y sobre todo muchas ganas de empezar a compartir con docentes y no docentes esta experiencia, porque nos encantaría que se uniesen a nosotros todas aquellas personas que están en contacto con niñas, niños y jóvenes y quieren participar en su construcción como personas más justas e igualitarias.

Aún estáis a tiempo de uniros al grupo, así que no os lo penséis más y acompañadnos en esta aventura.